产品类别

联系我们

深圳市子之源教育科技有限公司
联系人:方先生
电话:0755-82556402
邮箱:zzyjy@zzytec.com
地址:深圳市福田区第一世界广场A座

高中物理预习方法

-2019-12-24-

高中物理预习方法  

  一、按预习提纲进行预习

  教师在课前为你制订出了预习提纲,也就是把每一节课教材中的知识要点、重点、难点以问题的形式提出来,要求你按照预习提纲进行预习。预习提纲可帮助你在预习中抓住重点、难点进行自学。带着问题预习,任务明确、目标清楚,有利于抓住要领,有利于培养你独立研究和分析问题的能力。对提纲中感到疑难的问题,要求你反复阅读、深入研究,这不仅有助于提高你分析问题和解决问题的能力,也给教师在课堂上的精讲提供了基础,为你讨论、练习争取了时间。课前根据预习提纲进行充分的预习,熟练地掌握当节课所涉及的物理概念和规律,为听课扫除知识障碍,这样听课才能从容自若,跟上老师的进度。

  

  二、对于重点内容要划上标记  

  如果你不重视课前预习,为了完成教师布置的预习任务,有的类似看小说、一笑而过,只是简单地浏览一下课本,不重视理解,不重视将现象与概念、规律联系起来,或照抄预习题答案,这样的预习达不到预习效果或收效甚微。预习不是简单地看一遍书,而是要认真理解书本的知识。你在预习过程中,应该将物理规律和物理公式的建立或推导、物理意义、成立条件、应用方法等弄清楚,并在课本的空白处做上适当标注,特别是对于定律、概念中难懂或易混淆的词、句、段落要逐字逐句推敲,反复阅读理解。只有通过反复阅读、分析,才能对物理概念、规律、定律、推论等达到较高的认知层次。这种方法有利于锻炼你的毅力、培养你的思维能力和自学能力,有利于对重要概念、定理、定律、公式、疑难问题的正确理解。

  

  三、难点、疑点要特别标明  

  由于你知识面的狭窄,对问题理解不透彻,有时通过努力也不一定能弄明白,故在预习时应要求你对不理解的推导过程、搞不清的实验现象等用笔记下,以便在听课时,更能注意老师对相关问题的分析,这样你听起课来会目的性更明确、针对性更强、注意力更集中。也就是说,要达到佳听课效果就要事先预习,对本节课所要学习的内容做一番扫描,了解自己哪些知识理解了,哪些知识没有理解,哪些知识还存有疑点,并把不理解的部分用记号特别标明,达到知己知彼的目的。使课堂上的思维活动更具方向性,牢牢地把握学习的主动权,提高听课效率。

  

  四、如何预习例题和练习题 

  预习完课本主要内容后,还要预习例题和课本后面的练习题。对于练习题的预习也是很重要的,做练习是巩固知识,培养思维能力不可缺少的重要环节,是你将知识运用于实践的“打靶场”。通过做练习,不仅可以加深、巩固对概念和规律的理解,还可以培养发现问题和解决问题的能力,也是检验预习效果的方式之一。预习练习的目的是理解概念和掌握规律,不要追求“多、难、深”,要重基础,讲究针对性、实效性,也就是说主要处理好课本后面的练习。

  总之,做好物理课前预习十分重要。它有利于你系统、全面地掌握物理知识,激发你学习物理的积极性和主动性,有利于培养你良好的物理学习习惯,培养你的物理自学能力。而培养你物理自学能力,是一个长期的过程,但它一经形成,对你将是终身受益的。