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关于小学学习APP的利弊解谈

-2018-01-22 -

李先生的孩子今年上学以来。老师让学生用小学学习APP做功课,可以通过电话做作业。每天通过电话离开我的作业,这个学期几乎结束,孩子的视线受到影响。眼睛去医院的眼睛大的功夫,李先生看见一个孩子的被发现,略有下降,4点几,只要你知道,但其他学生的视野中少儿班已经下降我老师的作业不容忽视。父母很着急。

专家介绍,通过使用移动电话的功课,英语听读说,使用手机有这样的优化作业的优势,取得良好的效果。因此,移动作业是一种辅助教学方法,不可靠。教师应该使用规范的用法,以时间较长者为准。

另有专家表示,电子产品和小学在线学习的出现是科学技术进步的大趋势。在父母,平时的主要部分为移动电话和视频游戏的平板电脑,除了网络游戏的理解,这是一个积极的事情,更多的学习资源,是学习知识和营养的重要途径,双刃剑,对学校和家长的把握很有必要。