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小学生良好习惯的养成与教学辅导的重要性

-2017-12-18 -

小学可以说是我们人生成长中最重要的一个阶段。它不仅是人生中最梦幻的时刻,也是人生中第一个走向社会的第一个基础。如何引导孩子为将来的学习生活打下良好的基础,如何抓住孩子教育的黄金时代,这时的教学辅导显得成为的重要。

有专家认为,从幼儿到小学阶段是孩子的人格形成和纠正的关键时期。这是一个良性循环,从现阶段儿童受到良好的引导和教育,儿童的个性和行为习惯开始。相反,如果你错过了这个“教育的关键时期”,即使你尝试了十次,也很可能是无效的。

近半个世纪的国内外研究表明:2岁-3岁是学习口语的第一关键期; 3岁到5岁是音乐发展的关键时期; 4岁到5岁是学习书面语言的关键时期; 3岁到8岁是学习外语的关键时期;小学或中学是学习习惯的关键时期;中小学是纪律的关键时期;整个初级阶段是记忆发展的关键时期,是记忆的黄金时代。

基于以上认识,我们认为小学教育应从六个方面加强对小孩的教育:

一是培养孩子的良好习惯。

我国着名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单来说,一句话就是养成良好的习惯。” “不要考100分!” ,但这是已故着名数学家陈三生多年前为中国科技大学青年班所写的题词。

中国科技大学前任校长朱青石先生了解这句话的含义是,少年班的学生要有知识,掌握要领。他们不应该浪费时间来检查100分。 “不要考100分!”这句话真的值得家长,学校和社会的思考。

所以我觉得在小学里,知识不是主要的。让孩子养成良好的生活习惯,激发孩子的好奇心是很重要的。从某种意义上说,让学生养成良好的习惯比教他们的知识更重要。因此,小学教育必须努力培养孩子的习惯,以便孩子早日养成良好的习惯。

其次,让孩子写一个好的手写。

书写漂亮的手写文字,是大家的愿望,也是每一个现代人踏入社会最基本,最直接甚至最重要的自我介绍和名片。在高考中,高考美丽干净的书法可以享受积分;工作的工作,一个美丽的词可以给人一种美好的印象,无形中获得好处,也许这将会改变人们的生活。

“生活是聪明的写作”,写汉字是中国人接触中国文化的开端,也是终身学习和发展的必备技能。早在1962年,郭沫若就在“人民教育”杂志上写了一个题词:“每个人都没有必要成为培养中小学生的书法家,他们一定要写出符合规范的文字,更加正确,干净,容易,认可“。具体到小学生“正确,端庄,洁净”“一定速度”是国家新编小学生课程标准的统一要求。练习写作,从小就从写作时间练习开始,小学阶段尤为重要,让孩子们开始练习小学的好字。

第三,让孩子们有强烈的阅读兴趣。

让孩子在起跑线上取胜,最有效的方法是让孩子阅读很多,养成阅读习惯,让学者童年渗透。在小学里,如果你想要你的孩子多学习,你必须对阅读有强烈的兴趣。任何对持久,深入感兴趣的人都会有热情。所以学校和家长应该在小学读书,培养孩子的浓厚兴趣,让阅读陪伴孩子的一生。

第四,让孩子们说一口流利的普通话。

童年,这是语言发展的黄金时代。在小学阶段,孩子们有很强的模仿能力。学校应该营造良好的学习普通话的氛围,让孩子说普通话。何治璋写下了“回到中国连书”,写道:“有点回老家,口音没有改变鬓掉头发”,我们可以看到,在童年所学的语言,会伴随着他的一生,孩子说得好童年普通话,他将带头在未来的社会交往。

第五,让孩子们学习外语。

学习外语的时代问题一直引起人们的关注。根据科学研究,人类语言学习有一个关键时期。缺少这个时期,语言学习可能会很困难。小学是孩子学习外语的关键时期。作为教育部门,要抓住儿童语言发展的关键时期,营造良好的学习氛围,让孩子们充分学习外语,形成学习外语的强烈兴趣。

第六,让孩子保持好奇心。

当我年轻的时候,孩子们喜欢问为什么。这是因为数百万的原因,孩子们才知道这个世界。在接受学校教育的过程中,可能会对事物有更多的理解,可能有太多标准化的答案,孩子没有理由也没有好奇心。有些人不。他们从小就始终保持好奇心。无论他们看到什么,新旧都认真思考,会有很多事情。创新,将陆续诞生科学家。

一个没有好奇心的人没有前途。在小学阶段,他或她应该照顾孩子们提出的每一个问题,让每个孩子都能保持好奇心,因为好奇心是我们创新的源泉,也是我们改变世界的力量。来源。