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教师免费在线辅导需要注意的四个问题点

-2017-08-15-

最近,“中等学校教师免费在线辅导在北京市的互联网公开”的领航·方案的监督,从通州31学校第1学年,第二年级班的学生是教师开始的网络免费访问人格以上的事,特别的「定制」的学习指导的个别的需求适合。11月北京新闻(11月27日),11月27日

这是教育改革和革新的新利益,例如,它清楚地促进城市和农村,为了满足教师资源的个别学生的必要的学习力的父母学习了:课程和压力的倾斜的缓和和老师资源的品质的提高和社会效果等。总之,实施学校咨询免费在线,它确实是上升和预期的价值。

但是,反射,学校的作用在网络上免费发现的不是很难的,而是有很多的工作。

互联网的管理是“家”。客观地说,你想要更多的高中的老师的名单,为了不出错的开发,免费的在线授课的「战场」。面临很多问题,在他们之间非常重要的中等教育方面,特别是骨干老师,教育日志,实际上是非常复杂的,他们在那里。在网上进行咨询,有多么的力量和这一能力。吗?。另外,不合理的功能的一个,不能开发必要的标准和如何吸引充分的训练。在线才能游泳池,试验和测定,多的智慧。

教育的“家”的品质。回到阶段,最好的老师的建议也可以在线阅览,但是,学校把班级的班级都不一样,教育、能量、时间等的同时,高等教育的质量保证的方法,特别是最初的在线的品质也不会让导游提供导游。。

家庭的学生生活。学校,或在学校的外边是否存在的负面学习”,“学生的学习和学习的学习,现在一般的这一学习是基本的自主、自律的学习。在学生的时候,我喜欢的被动的学习习惯和学习方法,有值得学习的价值。

互联网的监督,为“家”进行合理的费用。根据的规定,或设计,为学生的免费在线·训练,为了政府采购服务,如何相当相当的报酬。我知道这个脊骨的学习网络通过通过和教育的线下面的实体能赚到钱的事。